FASE DE DISSENY DEL PROJECTE

1. Anàlisis de la situació i primera presa de decisions:

El contingut que volem tractar en el nostre projecte multimèdia educatiu després de pensar-ho una mica, van ser els animals. Ens va costar saber exactament com definir el tema, i quins animals volíem que els infants aprenguessin. Finalment, ens vàrem basar amb un conte fet d’una de nosaltres, i decidirem que el contingut del projecte serien alguns dels animals de l’Àfrica.

Dit projecte multimèdia l’hem pensat per infants de 5 anys, és a dir, es podria emprar perfectament a una aula de P5. Hem elegit dita edat perquè pensem que els infants d’edats inferiors trobarien algunes dificultats alhora de dur a terme la interacció o les activitats, pel motiu de no tenir el nivell de lectura necessari per llegir la part de text que hi apareix al multimèdia.  

La nostra finalitat educativa que volem aconseguir es que els infants aprenguin alguns dels animals de l’Àfrica. Els animals que tractem característics de l’Àfrica són: el lleó, la girafa, i l’hipopòtam; i els altres animals que apareixen els podem trobar a l’Àfrica i també a altres parts del món com són:  la tortuga, els ratolins i la gallina. Els infants aprendran algunes de les seves característiques i peculiaritats sobre dits animals.

La duració que nosaltres hem estimat que tindrà el nostre projecte multimèdia, l’hem pensada tenint en conte ambdues parts. La primera part, seria el conte que pensem que ens durarà unes 30 diapositives, i la segona part, les activitats, pensem que ens durarà unes 15 diapositives. 

2. Planificació i temporalització del procés:

Per dur a terme el projecte educatiu podem dir que la duració que nosaltres estimaríem seria molt relativa, ja que és la primera vegada que realitzem un projecte educatiu. A més, hem de dir que emprem alguns programes que no havíem usat mai i d’altres que no solem emprar normalment. Per aquest motiu no tenim gaire agilitat a l’hora de fer el projecte, però, també cal dir que així com anem emprant els programes anirem agafant agilitat.

Pensem que el projecte ens durà bastant de temps, perquè primer hem de crear el disseny exactament com el volem, després haurem de retallar les imatges del conte i finalment, realitzar el power point. Al power point hi apareixerà el conte interactiu i les activitats que haurem inventat anteriorment.

3. Desenvolupar el producte multimèdia:

Els continguts que ens hem proposat són:

ÀREA DEL CONEIXEMENT DE L’ENTORN

• BLOC 2. Aproximació a la natura
• Identificació d’éssers vius d’entorns propers i llunyans
• Observació de característiques, habitats, funcions i canvis en els éssers vius.
• Interès i gust per les relacions amb els animals i mantenint una actitud activa de curiositat, respecte i cura.

ÀREA DE LLENGUATGES: COMUNICACIÓ I REPRESENTACIÓ

• BLOC 2. Llenguatge audiovisual i tecnologies de la informació i la comunicació
• Iniciació en l’ús d’alguns instruments tecnològics
• Aproximació i interès per la interpretació de missatges, textos i relats orals produïts per mitjans audiovisuals

Els objectius que volem aconseguir que els infants adquireixin són els següents:

• Aprendre diferents animals d’Àfrica i algunes de les seves característiques i peculiaritats
• Desenvolupar capacitats de la motricitat fina
• Apropar les noves tecnologies als infants

El contingut del projecte, primer constarà d’un menú on l’infant podrà elegir una de les dues parts en que estarà dividit el Projecte multimèdia. Una part del projecte és el conte interactiu i l’altra les activitats.

El conte interactiu és una historia sobre els animals de l’Àfrica que serà narrada segons vagin passant les diapositives i quan arribi un nou personatge es demanarà la intervenció de l’infant. L’infant haurà de clicar damunt dit animal i així la historia continuarà.

Per altra banda, hi ha les activitats  que són 3:

• Troba les diferència que serà una imatge dels protagonistes, Pol i Enric.
• Fer un trencaclosques d’una imatge on hi apareixeran tots els animals del conte.
• A qui correspon, que és l’activitat més llarga i amb més importància del multimèdia. Hi haurà una pregunta de cada personatge de la història que els infants hauran de saber relacionar correctament.